0+

О чем может рассказать рисунок вашего ребенк

 

Детский рисунок: что же это такое? Дети рисуют постоянно, поэтому данный феномен уже давно рассматривается с научной точки зрения. Основной вопрос, который ставят перед собой психологи, ученые, художники и педагоги: можно ли считать детский рисунок искусством? Их ответ: да, можно.

Они провели большое количество исследований и пришли к выводу, что детский рисунок очень ценен. Но родители ставят перед собой другие вопросы. Например, такие простые, как «умеет ли ребенок рисовать?», «стоит ли уделять этому время?», «может быть, стоит развивать эти умения ребенка?» и многие-многие другие.

Но не стоит забывать, что ребенок рисует не потому, что хочет сделать что-то очень красивое. Он пытается говорить с вами. Некоторые вещи сказать ребенку очень сложно просто потому, что он не знает, как это сделать правильно. Но нарисовать он может практически все. Когда ребенок рисует, он не думает о том, что существуют какие-либо ограничения или запреты. Он рисует то, что думает. Родителям зачастую сложно понять, что именно пытался выразить ребенок своими рисунками. Поэтому ниже попытаемся рассказать, какие выводы можно сделать, глядя на рисунок малыша.

Разумеется, для того чтобы сделать вывод о том, о чем думал ребенок, необходимо быть абсолютно уверенными в том, что он сказал именно то, что хотел сказать. Поэтому важно, чтобы у ребенка был выбор. И тогда сможем определить, что значит его рисунок. Самое простое наблюдение, которое можно сделать, глядя на рисунок малыша, - это его цвет. Цвет рисунка показывает настроение малыша в том момент, когда он рисовал. В раннем возрасте ребенок часто рисует предметы другими цветами, потому что для него пока не важно, что небо голубое и зеленым оно быть не может. Он выбирает из кучи предложенных цветов один-единственный именно потому, что конкретно сейчас он находится в определенном эмоциональном состоянии.

Уже ближе к пяти годам ребенок умеет различать цвета и точно помнит, что небо голубое. Но часто он рисует не реальный мир, а свой, выдуманный. И глядя на этот мир, мы можем сделать свои выводы. Если в два года небо у ребенка на рисунке зеленое и это нормально, то в пять лет такой рисунок должен заставить вас задуматься.

Психолог Люшер разработал тест, который основан на восприятии цветов. Но не стоит сразу бить тревогу, если ребенок выбирает черный цвет. Вполне возможно, что у него нет депрессии и он вполне нормально развивается. Но это может стать толчком для того, чтобы с малышом поработал психолог или педагог, который сможет рассказать о состоянии малыша гораздо подробнее и правильнее, чем вы сами.

Но гораздо чаще ребенок рисует не одним цветом, а использует несколько. И тогда гораздо правильнее положиться на родительскую интуицию. Просто посмотрите на рисунок малыша и попробуйте понять, какие эмоции у вас вызывает этот рисунок. Если не получается, попробуйте оперировать антонимами. Так, рисунок ребенка яркий или тусклый? Гармоничный или нет? Светлый или темный, веселый или грустный, легкий или тяжелый? Или, может, он неспокойный или даже агрессивный? Если вы сами не можете определиться, есть отличный способ: поговорите с родителями таких же маленьких детей и попросите обменяться рисунками с ними. Во-первых, возможно, вы получите мнение других людей и сможете сопоставить его со своими размышлениями. Во-вторых, вы сможете сравнить рисунки и понять, какой из рисунков более спокойный. И всегда есть вариант обратиться к психологам.

Итак, поговорим о цветах. Важный вопрос заключается в том, сколько цветов можно увидеть на рисунке малыша. Если ребенок использует около 5 цветов, то можно утверждать, что в целом уровень развития эмоциональной сферы малыша вполне стандартный. Если малыш использует большее количество цветов, то он явно часто испытывает большое количество разных эмоций. Это не плохо, это просто факт. Если же ребенок, достигший трехлетнего возраста, создает одно- или двухцветный рисунок, это означает, что он испытывает на данный момент определенные эмоции, причем достаточно сильные. Иногда ребенок рисует простым карандашом, что обычно свидетельствует, что жизнь у него не такая яркая, как ему бы хотелось, и ему не достает положительных эмоций. Часто вещи, которые для ребенка много значат, он изображает немалым количеством цветов. Если же какой-то персонаж или вещь нарисована темным цветом, то, скорее всего, этот человек или предмет ребенок открыто не любит.

Что касается одноцветных рисунков, то каждый цвет символизирует определенные эмоции. Итак, если это яркий желтый цвет, то ребенок явно испытывает положительные эмоции, желтый цвет символизирует оптимизм, живость, любознательность и непосредственность. Зеленый – уравновешенность, его настойчивость и независимость. Кроме того, зеленый цвет свидетельствует об упрямстве и желании обезопасить себя. Красный цвет означает силу воли, что не всегда характерно для ребенка, повышенную активность или возбудимость. Может означать агрессию и эксцентричность. Фиолетовый цвет часто используется детьми в их рисунках, он означает эмоциональную незрелость, фантазию, интуицию. Темно-синий цвет обычно свидетельствует о серьезном настрое ребенка, о его внутренней сосредоточенности и концентрации, самоанализе. Коричневый и черный цвета означают отрицательные эмоции. Однако коричневый цвет свидетельствует о медлительности и физическом дискомфорте, тогда как черный – о разрушении, потребности что-то изменить, каком-то протесте. Ну и, наконец, серый цвет означает безразличие и отстраненность. Вполне возможно, малыша что-то тревожит и он бессознательно отгораживается от источника тревоги.

Самое главное – видеть, что происходит с вашим ребенком. Поэтому будьте внимательны к нему и иногда просматривайте рисунки, которые он создает